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【质量与内涵】图书馆召开文献检索课教学研讨会-重庆师范大学新闻网
2019-09-16 16:46:53   (点击:)

9月6日,为进一步落实我校“十二五”学科建设任务,创新学科建设管理机制,强化学科的规范和动态管理,图书馆召开了文献检索课教学研究工作会。会议由向中银馆长主持,姚莉芬副馆长、周敏副馆长和全体文检课教师共11人参加了会议。

向中银馆长首先指出,在文检课由必修课转变为选修课的关键时期,文献检索课的改革和创新应以支撑本科教学工作和学校学科建设为目标,在全面落实图书馆发展规划各项指标的大背景下,明确服务宗旨,强化内涵建设,主动参与,竭尽所能,为学校教学和人才培养作出新的贡献。会议全面分析了传统的文献检索课教学模式中存在的问题,明确了明年和今后一个时期我校信息检索教学工作必须把握好的重大问题,对本学期工作的总体思路、主要任务作了具体部署。

会上,教师们纷纷发言,对文检课的发展和创新献言献策。通过充分讨论,大会对今后一段时期文献检索课的发展做出了统一规划。一、转变观念,从文献检索教育转化为信息素质培养。以培养学生的信息意识和信息观念,激发学生个体信息用户的信息潜能和智慧,提高学生驾驭信息的能力为根本出发点,为学生营造网络信息环境,普及信息观念意识,推进我校信息数字进程,介入信息素质教育,将我校大学生培养成在数字化环境中具有良好的信息素养的人,使我校大学生真正成为具有良好的信息素养的终身独立的学习者。二、拓展领域,增强信息检索课程的服务内涵。信息检索课程要拓展图书馆的服务领域做特色,努力从后台走向前台,从传统的被动式文献检索服务,转为主动的信息推送服务。结合现有教师的专业特长,整合发掘图书馆的特色资源,围绕信息检索、信息利用这个核心,以我校学生兴趣为基础,以学科互补为前提,开设新课程。三、课程创新,着力提升教学质量。顺应当代信心检索的要求,不断改革创新,更新教学内容,改变教学方法,改进原来的开课体系,改进教学内容,改善授课教师的专业知识结构,采用计算机网络等多媒体教育手段,建立教学互动的学习模式。让学生熟练掌握有关信息检索基础理论、基本方法和基本技能,熟练掌握光盘检索、网络检索工具特别是搜索引擎的使用方法,以文献检索为基础,以计算机和网络检索为重点,着重培养其信息挖掘和信息组织能力。

编辑:付冬生, 李若岩
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