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【在“十八大”精神指引下】《光明日报》刊发校党委书记邓卓明教授的理论文章-重庆师范大学新闻网
2019-09-16 16:58:52   (点击:)

编者按:为深入学习贯彻十八大精神,日前,《光明日报》刊发一批理论文章,分别从经济、政治、文化、社会和生态文明建设等五个方面对中国特色社会主义事业“五位一体”的总布局进行理论阐发。大学文化建设是社会主义文化强国建设的重要方面。2012年11月28日,《光明日报》高等教育版刊发了我校党委书记邓卓明同志的理论文章——《大学文化建设重在形成合力》。现予以转载,供广大网友、读者学习参考。

大学文化建设重在形成合力

邓卓明

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胡锦涛在党的十八大报告中指出,全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮。大学文化是社会主义文化的重要组成部分,大学文化建设是大学建设的核心组成部分,是一所大学赖以生存发展的根基、血脉和灵魂,是实现大学功能的动力源泉和精神力量。大学文化建设重在形成合力,特别应在理念合力、方向合力、行为合力、创新合力、环境合力上下功夫。

大学文化建设理念合力是指学校在文化建设定位、指导思想、价值观念、使命与责任等方面由广大师生员工共同探寻、高度认同、深度内化。一是以社会主义核心价值体系为引领,凝聚共识,将师生的智慧汇聚于大学文化建设理念的思考与探寻,对树立什么样的文化价值观,建立什么样的大学文化,形成怎样的富有特色的核心建设理念进行研究与凝炼。二是促进师生对大学文化建设理念的共同价值认同、思想认同和情感认同,使大学文化建设的相关顶层设计成为师生的共同信念。三是将大学文化建设的理念内化到师生头脑,将大学的使命与责任内化为师生的共识,使大学精神、办学理念、校训、校风等文化建设的核心理念要素内化为师生的共同理想和价值追求。四是树立师生对大学文化建设理念的高度自觉与自信,使师生在开阔的文化视野审视中,选择并认同的价值理念成为与校情紧密结合的共同认同的精神财富,成为师生乐于接受,并愿意为之去主动建设与奋斗的不懈精神追求,同时,在师生共同厘清大学文化理念建设的过程中,在不断深化与提升过程中,增强师生的自觉与自信。

大学文化建设方向合力是指大学文化建设按照既定的同一方向和目标做到同心、同力、同向。一是大学文化建设按照有利于人才培养、科学研究、服务社会、文化传承与创新的大学四大职能得以实现的共同方向去聚力,使其文化建设朝着服从、服务于四大职能的方向去展开,推动学校造就高素质教师队伍、培养高质量大学生、创造高水平科研成果,促进大学质量提升、内涵发展、特色彰显。二是大学文化建设向共同方向着力,将各种资源要素集聚整合,按照文化建设的近期、中期、远期目标和要求,将人力、物力、财力进行有效配置,聚各方之力,分阶段建设、分步骤实施、分项目推进,可持续深化。三是大学文化建设向共同方向发力,在师资队伍建设方面共同发力于造就学术大师、教学名师、道德楷模。在人才培养方面坚持以文化人,以文育人,发力于培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。在科研、管理和服务社会方面,要坚持尊重规律、尊重知识、尊重学术,发力于规范和理顺学校内部治理结构,服务师生,引领社会、推动发展。

大学文化建设行为合力是指将大学文化建设理念、目标具体化、实践化,形成师生参与、万众一心推动学校文化建设的局面。一是大学文化建设行为导向要一致,注重以文化引领学校发展,以文化推动学校发展,以文化带动学校发展,同步推进文化建设和学校事业发展。二是大学文化建设机制助推要一致。建立健全学校党政统一领导、各部门和学院密切配合,齐抓共管,师生共同参与的工作机制。学校各级组织是大学文化建设的中坚,要充分发挥其组织、协调、带动、引领作用,要明确工作目标,理清工作思路,发挥职能作用,提供保障条件,形成全员参与、密切配合、上下联动、齐抓共管的工作格局。三是大学文化建设践行的路径要一致,要与学校的教学、科研、管理、服务相结合,与知识转化相结合,与解决师生关心关注的民生需求相结合,要把大学文化建设纳入学校战略发展规化,纳入干部任期目标和考核体系,制定大学文化建设工作的“路线图”、“时间表”和“任务书”,让师生员工共同知晓、共同努力。

大学文化建设创新合力是指将创新融入学校文化建设全过程、融入师生文化建设的思想意识与实践过程。一是把大学文化建设创新作为师生共同的价值追求。把传承、延续学校优秀文化传统作为文化创新的基础,把创新作为弘扬、彰显文化传统的保障,并使之成为师生的共同取向。二是把大学文化建设创新作为助推学校内涵发展的重要抓手和动力源,始终面向国家战略需求和地方发展要求去思考和谋划文化发展,以文化创新去推动学校服务社会的质量和水平。三是把大学文化建设创新作为师生共同的要求。要充分调动师生的文化创造活力,充分借鉴人类历史文明的有益成果,继承传统而不保守,开阔视野而不盲从,突出特色而不随波逐流,坚持与时俱进,改革创新,不断创造出符合时代要求的优秀文化成果和校园文化,让大学在时代发展中始终扮演着开风气之先、领时代之潮的角色。

大学文化建设的环境合力是指整合大学的环境要素,形成有利于学校文化建设的良好氛围。一是大学文化建设内部环境与外部环境形成合力。对外积极参与并努力争取外部文化资源,整合精英文化与大众文化、外来文化与本土文化,建设富有特色的校园文化;对内在场馆校舍、环境设施、美化绿化基础上大力塑造阳光、包容、和睦的人文环境,增强广大师生的幸福感、自豪感、归属感和信任感。二是大学文化建设显性环境与隐性环境形成合力,提升学校显性物质文化含量和隐性精神文化内涵,开发这些物质形态文化资源的教育功能,增强精神形态文化的感召力与影响力。三是大学文化建设现实环境与虚拟环境形成合力。既要注重学校现实物质文化、精神文化、生态文化、制度文化和行为文化建设的同步推进、协同提升,还要优化、净化网络等虚拟环境,打造网络文化阵地,加大信息公开透明力度和网络监管力度,营造与大学文化建设相适应的虚拟网络文化环境,使现实与虚拟环境相得益彰,构成有利学校文化建设的和谐氛围。(《光明日报》2012年11月28日,第16版“高等教育”)

编辑:柳卫东, 刘清泉, 王军, 付冬生, 李若岩
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